1. Разработать рекомендации по эффективному общению с ребенком на основе предложенной литературы
2.Изучить различные стили неправильного семейного воспитания (В. И. Гарбузов, А. Е. Личко; Э. Г. Эйдемиллер ) и их влияние на развитие ребенка (заполнить таблицу).
1. Изучить информацию о моделях обучения (программированной, проблемной, личностно-ориентированной)
2. Выбрать любую модель обучения (программированную, проблемную или личностно-ориентированную модели обучения) и по ней раазработать фрагмент урока (любого урока, любую тему, хоть математику, биологию, историю, психологию…..).
3. Оценить соответствие фрагмента модели обучения, трудности подготовки и реализации, достоинства и недостатки модели.