Противодействие коррупции

1.Два преподавателя экономического факультета предлагали абитуриентам поступить в финансовый университет за 260 гыс. руб. При этом один из преподавателей представлялся помощни­ком ректора института.

Для привлечения «клиентов» они создали сайт, на котором предлагали помощь в выборе вуза, подготовке и оформлении доку­ментов для поступления в столичные вузы.

Одна из потенциальных жертв обратилась в полицию. Препода­ватели были задержаны после получения 260 тыс. руб. и попытке пересчета их в своем автомобиле.

Возбуждено уголовное дело.

Задания: Являются ли действия преподавателей коррупционными? Дайте квалификацию совершенному деянию.

2. В мае прошлого года Суфиярова обратилась к коменданту учебного корпуса мединститута Разгуловой с просьбой помочь ее дочери поступить в институт. Разгулова потребовала от Суфия- ровой 3 тыс. долл. США якобы для передачи их члену приемной экзаменационной комиссии, от которого будет зависеть это посту­пление. 29 мая Суфиярова передала Разгуловой 1 тыс. долл. США, а остальные деньги пообещала отдать после зачисления ее дочери в институт. Взяв деньги, Разгулова велела Суфияровой принести документы дочери, что та и сделала.

В конце июля прошлого года Разгулова сказала Суфияровой, что ее дочь зачислена в институт, и выдала ей студенческий билет и зачетную книжку, заполненные на имя дочери. Однако в начале учебного года дочь Суфияровой себя в списках студентов не нашла. Поняв, что ее обманули, Суфиярова заявила в прокуратуру.

В прокуратуре Суфиярова подтвердила свое заявление и доба­вила, что деньги (1 тыс. долл. США) она передавала Разгуловой на квартире у последней. Суфиярова также представила студенче­ский билет и зачетную книжку дочери, которые ей выдала Разгулова.

Задания: Носят ли действия коррупционный характер? Дайте юридическую квалификацию совершенному деянию.