Приёмы работы с пословицами и поговорками как способ развития устной речи у обучающихся 4 класса

В документе теоретическую часть корректировать, там ошибки руководитель указал и написать практическую часть как я работала с пословицами и поговорками, какие приемы применила на 8 уроках русского языка (темы по русскому языку с 19 апреля по 16 мая по ктп, в каждый урок применить по 2-3 задания, приема с пословицами и поговорками для 4 класса) и чтобы диплом был оригинальностью 75-80 процентов. Также в приложение нужно вставить 8 конспектов уроков по русскому языку с приемами работы пословиц и поговорок. В приложении первом стоит моя диагностика на выявление устной речи 4 класса через пословицы и поговорки, можно изменить, но содержание примерно такое и на контрольном этапе должна быть еще одна диагностика принцип тот же, но содержание другое (другая работа с пословицами поговорками).

Темы урока по русскому языку (УМК «Школа России»):

1. Правописание безударных личных окончаний;

2. Отработка правописания безударных личных окончаний глаголов;

3. Резервный урок по разделу морфология: Что такое возвратные глаголы?

4. Правописание глаголов на -ться и -тся;

5. Отработка правописания глаголов на -ться и -тся;

6. Частица НЕ, ее значение (повторение);

7. Безударные личные окончания глаголов: систематизация;

8. Безударные личные окончания глаголов: обобщение.

файлы во вложении