Схема обучения

Форма задания: структурно-логическая схема современного процесса обучения в документе Word.

Задание: спроектируйте ментальную схему современного процесса обучения. Под ментальной схемой понимается – логическая структура, содержащая систему элементов, составляющих единое целое на основе причинно-следственных связей и правил формальной логики.

На основе анализа современных педагогических источников изучите структуру и логику организации процесса обучения. Исследуйте основные системообразующие компоненты процесса обучения (цель обучения, деятельность преподавателя, деятельность ученика, результат) и переменные компоненты этого процесса (содержание учебного материала, методы и средства обучения, организационные формы обучения и т.д.).

Опираясь на изученный материал спроектируйте структурно-логическую схему современного процесса обучения, представьте ее графическое изображение. Для этого:

1. Определите структуру современного процесса обучения, последовательность, подчиненность и соподчиненность ее элементов (компонентов).
2. Установите логические связи между элементами (компонентами) процесса обучения.
3. Определите систему условных обозначений.
4. Продумайте и зафиксируйте расположение элементов (компонентов) структурно-логической схемы на листе А4.
5. Графически обозначьте прямые и опосредованные связи, последовательность, подчиненность и соподчиненность элементов (компонентов) в структурно-логической схеме (используйте разные виды фигур, стрелок; рамки различных цветов; различные шрифты, разное расположением слов (по вертикали, по диагонали, по горизонтали).
6. Продумайте оформление и зафиксируйте структурно-логическую схему в электронном виде: формат Paint, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher и др.

В СЛС обязательно должны присутствовать ссылки на источники информации, изображения, которые использовались при создании ресурса. Допускается отсутствие ссылки только в том случае, если рисунок является авторским.

Объем карты не должен превышать 1 страницы.