1. Что представляет собой единое образовательное пространство (формирование единой образовательной среды) в обучении и воспитании лиц с нарушением слуха. Как решается эта проблема в настоящее время?
2. Назовите технические средства, используемые в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II вида. Определите назначение данных технических средств.
3. Какие новые формы организации образования детей с нарушениями слуха получили распространение в последние годы? Чем обусловлены инновационные процессы в специальном образовании? Каково ваше отношение к данным инновациям?
4. Охарактеризуйте непрерывную систему отечественного образования (раннюю помощь, дошкольное, школьное, профессиональное образование) лиц с нарушением слуха.
5. Назовите существующие на данный момент типы высшего и среднего профессионального образования лиц с нарушениями слуха, охарактеризуйте их.
только кратко,много написать не надо! до 12 июня