Влияние типа родительского отношения на развитие полоролевой идентичности у младших школьников

Первая глава полностью готова… со второй главой проблемы, сроки сжаты, предзащита уже 23 мая, соответственно 21 мая ночью или рано утром 22 мая должно быть уже сделано, то что просит педагог сделать на предзащиту … на кону взятие академа, если не пройду предзащиту (перспектива с дальнейшей работой совместной, защита диплома 23 июня ) ( все диагностики проведены, нужно правильно все записать и оформить по критериям которые просит педагог) то что просит педагог на данный момент : «Те данные, которые имеются, не корректны. Вы пока формируйте ЭГ и начинайте анализировать их. Каждую отдельно. На предзащиту в выступление входит: введение, программа исследования, выводы. Выводов у вас пока нет. Здесь и скажете, что находитесь на этапе обработки данных»