Дошкольное образование

Тема 1. Теоретические основы взаимодействия с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации.-22
1.Изучение нормативных и правовых документов по теме практики. -6ч
2.Знакомство с ООП ДО учреждения. -4ч
3.Анализ планов работы педагога с семьей ДОУ на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к данным видам планирования.-4ч
4. Анализ планов работы педагога с сотрудниками ДОУ на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к данным видам планирования.-4ч
5. Подбор библиотеки семейного чтения (методическая литература и статьи из периодических изданий по вопросам семейного воспитания).-4ч
Тема 2. Основные характеристики семьи.
Методы изучения особенностей семейного воспитания.-22ч
6. Наблюдение за детьми в группах разных возрастов.-8ч
7. Проведение диагностической работы с детьми и родителями по проблемам семейного воспитания. -8ч
8. Посещение семьи, оформление протокола. -6ч
Тема 3. Методические особенности организации взаимодействия ДОУ и семьи-60ч
9. Разработка конспекта групповой консультации для родителей, тематика, которой определена выявленными проблемами семьи.- 4ч
10. Организация и проведение групповой консультации для родителей, тематика, которой определена выявленными проблемами семьи.-4ч
11. Разработка плана работы с родителями (лицами, их заменяющими) на месяц с согласованием его с сотрудниками ДОУ. -4ч
12. Моделирование, организация и проведение индивидуальной беседы с родителями по вопросам коррекции детско-родительских отношений.- 4ч
13. Разработка конспекта семейного консультирования и проведение консультации с родителями по вопросам развития детей (по выбору студента). -4ч
14. Разработка конспекта родительского собрания (темы по выбору студента). -6ч
15. Организация и проведение родительского собрания. Самоанализ проведения мероприятия.-6ч
16. Разработка конспекта досугового мероприятия с привлечением родителей (по выбору студента). -6ч
17. Организация и проведение досугового мероприятия с привлечением родителей с последующим самоанализом.-8ч
18. Оформление информационного стенда (папки-передвижки) для родителей.-6ч
19. Реализация образовательного проекта совместно с семьей. Самоанализ проведения мероприятия.-8ч
Тема 4. Методические основы педагогического взаимодействия сотрудников ДОУ-26ч
20. Планирование и проведение бесед с сотрудниками ДОУ по проблеме оказания педагогической помощи детям и семье на основе результатов диагностической работы. -4ч
21. Подготовка к педсовету по теме «Взаимодействие педагогов, родителей и общественности: проблемы и перспективы». -6ч
22. Проведение педсовета по теме «Взаимодействие педагогов, родителей и общественности: проблемы и перспективы». -4ч
23. Разработка памятки для сотрудников ДОО «Этика профессионального общения».-4ч
24. Изучение должностных обязанностей помощника воспитателя. Организация и проведение режимных моментов с привлечением помощника воспитателя.-8ч
Тема 5. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.-14ч
25. Разработка предложений по улучшению взаимодействия педагогов ДОУ с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками в данной образовательной организации.-6ч
26. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.-8ч
Итого-144ч