Дисскусия в тексте

Для выполнения задания было необходимо:
Выбрать тему
Выделить проблематику. Обозначить основные спорные вопросы.
Рассмотреть, исторические и современные подходы по выбранной теме.
Подобрать литературу (указать ее в тексте)
Выписать тезисы (ключевые идеи, мысли).
Проанализировать материал и определить свою точку зрения по данной проблематике.
Тема 3. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха
Вопросы дискуссии:
Правила этикета при общении с инвалидами, имеющими нарушения слуха.
Правила этикета при общении с инвалидами, имеющими нарушения зрения или незрячими.
Проблема доступности городской среды для людей с нарушениями слуха и/или зрения.
Применение современных цифровых технологий в организации взаимодействия и реализации профессиональной деятельности лиц с нарушениями слуха и/или зрения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПОДГОТОВКЕ И УЧАСТИЮ В ДИСКУССИИ
Дискуссия — это целенаправленное обсуждение конкретного вопроса, сопровождающееся, обменом мнениями, идеями между двумя и более лицами.
Задача дискуссии - обнаружить различия в понимании вопроса и в споре установить истину. Дискуссии могут быть свободными и управляемыми.
К технике управляемой дискуссии относятся: четкое определение цели, прогнозирование реакции оппонентов, планирование своего поведения, ограничение времени на выступления и их заданная очередность.
Групповая дискуссия. Для проведения такой дискуссии все обучающиеся, присутствующие на практическом занятии, разбиваются на небольшие подгруппы, которые обсуждают те или иные вопросы, входящие в тему занятия.
Обсуждение может организовываться двояко: либо все подгруппы анализируют один и тот же вопрос, либо какая-то крупная тема разбивается на отдельные задания.
Для проведения дискуссии необходимо:
Выбрать тему дискуссии, ее может предложить, как преподаватель, так и студенты.
Выделить проблематику. Обозначить основные спорные вопросы.
Рассмотреть, исторические и современные подходы по выбранной теме.
Подобрать литературу.
Выписать тезисы.
Проанализировать материал и определить свою точку зрения по данной проблематике.