Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика)

Задание. В ходе практики студент выполняет функциональные обязанности

педагога-психолога по сопровождению и осуществлению коррекционно-

развивающей работы с дошкольниками с ОВЗ.

Методические указания:

1 Анализ предметно-пространственной среды образовательной организации

для детей с нарушениями в развитии.

– осуществите анализ предметно-пространственной среды образовательной

организации для детей с нарушениями в развитии;

– оформите заключение по результатам анализа;

– спланируйте на основе АООП ДО, требований ФГОС ДО содержание

предметно-пространственной среды для детей с одним из типов нарушений.

2 Анализ специальных образовательных программ, методического обеспечения

и технологий для детей с нарушениями в развитии (на примере одного вида

нарушения) в работе педагога-психолога.

– проведите наблюдение и анализ применения в работе с детьми с

нарушениями в развитии специальных образовательных программ, технологий,

методов и приемов;