ПМ. 3 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования,

Задания на производственную практику:

1.    Самостоятельная организация и проведение беседы, индивидуальной работы по формированию звуковой стороны речи в 1 и 2 половине дня для детей раннего и дошкольного возраста.

2.    Самостоятельная организация и проведение дидактической игры или лексического упражнения с целью активизации словаря или формирования грамматического строя речи в ходе режимных моментов в группах раннего и дошкольного возраста ДОО.

3.    Самостоятельная организация и проведение НОД по развитию речи в группах раннего и дошкольного возраста ДОО.

4.    Диагностика уровня развития речи детей дошкольного возраста.

5.    Изучение и анализ благоприятных условий для развития речи детей в ДОО.

6.    Самостоятельная организация и проведение ООД, дидактических игр и упражнений, подвижных игр с математическим содержанием в группах дошкольного возраста в педагогическом процессе ДОО.

7.    Проведение диагностических методик   изучения семьи, их образовательных запросов, детско-родительских отношений.

8.    Составление перспективного плана работы с родителями для группы с целевыми установками. (разработка плана совместного мероприятия с родителями).

9.    Анализ информационных стендов для родителей в соответствии с требованиями, а также на предмет реализации взаимодействия сотрудников образовательного учреждения.

10. Разработка и оформление рубрики для Интернет-сайта ДОО (страница для родителей).

11. Разработка модели взаимодействия воспитателя с сотрудниками ДОО.

12. Организация совместного мероприятия – Деловая игра.

13. Проведение совместного мероприятия с родителями.

14. Анализ проведенного мероприятия с родителями.

15. Составление конспекта проведения родительского собрания в разных возрастных группах.

16. Проведение самодиагностики профессиональной компетенции студентами.