Инклюзия в Социальной и профессиональной сферах

Задание 1.

Ребенок с ОВЗ поступил в инклюзивный класс. Спустя какое-то время классный руководитель замечает, что в классе сложились нездоровые отношения между нормально развивающимися детьми и ребенком с ОВЗ. Родители ребенка-инвалида также неоднократно высказывали классному-руководителю свои опасения по поводу проблем коммуникации.

Ответьте на следующие вопросы:

1.    Что должен предпринять педагог в данной ситуации?

2.    Каких специалистов необходимо привлечь для оценки сложившейся ситуации?

3.    Какими профессиональными компетенции необходимо обладать педагогу, для решения сложившейся ситуации?

Ответ на задание предоставьте в формате презентации. Информация в ответе на задание должна сопровождаться ссылками на библиографические источники.

Требования к выполнению задания:

          ·          Объем ответа на задание 10-12 слайдов (включая титульный лист)

          ·          Первый лист – титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены:

o   название дисциплины; 

o   фамилия, имя, отчество автора.

          ·          В конце презентации необходим слайд «Спасибо за внимание!»

Требования к оформлению слайдов:

·        Соблюдайте единый стиль оформления

·        На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов

·        Используйте контрастные цвета (нормальный текст должен быть черным на белом фоне, или как минимум, чем-то темным на чём-то очень светлом)

·        Используйте возможности компьютерной анимации для структурирования информации на слайде (не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде)

·        Каждый слайд должен иметь заголовок

·        Избегайте сплошной текст. Лучше используйте нумерованные и маркированные списки

·        Материал на слайде должен быть расположен максимально равномерно по всей площади, не оставляя крупных пустых пространств

·        Используйте не более двух шрифтов (один для заголовков, один для текста)

·        Для иллюстрации наиболее важных фактов следует использовать: 

o   рамки; 

o   границы, заливку; 

o   штриховку, стрелки; 

o   рисунки, диаграммы, схемы.

·        Для смыслового выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание, цвет

·        Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: 

o   с текстом; 

o   с таблицами; 

o   с диаграммами и др. 

·        Размер шрифта на слайде: 

o   для заголовков – не менее 24,

o   для информации не менее 18.

·        Не перегружайте слайд текстовой информацией, разбавляйте ее картинками (картинки должны быть хорошего качества/хорошо читаемыми).