Курсовая работа

Добрый день, мне нужно написать вторую главу курсовой работы.

Содержание прилагаю ниже:

Глава 2. Условия индивидуализации обучения английскому языку на старшем уровне

2.1 Применение индивидуализации на уроке английского языка на старшем уровне

2.2 Анализ УМК на предмет использования методов и приемов индивидуализации на старшем уровне обучения английскому языку

2.3 Методические рекомендации для эффективной индивидуализации обучения английскому языку.

Расскажу немного, что от меня хочет преподаватель.

Во 2 части должно быть: 2.1. Как в школе применять приём Индивидуализации на английском языке?

2.2 анализ умк (spotlight 11- взять 1 любой юнит и посмотреть что и как там реализуется)

2.3. Решения (как сакцентировать)

Три техкарты (1) - 3 урока с приемами индивидуального обучения

+ Методрекомендации (памятка)

Пример тех. карты я прилагаю. Обязательно нужно сделать по примеру.

Я сама пробовала написать, но к сожалению не получилось, вот, что написал преподаватель

2 часть - это практика. То есть во второй части мы описываем как можно применить индивидуализацию на уроке. (Какие задания, групповая работа, и тд, как разбавить урок примерами индивидуализации, а в тех карте мы отражаем это, как реально мы провели уроки по учебнику (например 11 spotlight unit 1, и добавили какие то приемлемо индивидуализации, какие задания взяли сами специально или приемы)

2.1 нужно добавить конкретные приемы (то есть игры, или примеры индивидуальных заданий, как реализовать? Игры, конкурсы, проекты и тд…)

2.2 проанализировать учебник, что там, как реализуется индивидуализация? Достаточно ли всех приемом из 2.1 в учебнике/

2.3 написать 3 тех карты - уроки в которые приемы из 2.1 использованы

Прошу использовать учебники 11 spotlight, либо starlight 11.

Больше конкретики, меньше воды. Думаю страничек 15 достаточно.

Также по поводу антиплагиат, 65-70%, думаю достаточно, потому что теоретическая глава у меня написана хорошо. Антилагиат в вузе у нас вредненький, вроде бы распознавать начал искусственный интеллект.