1. Пути увеличения действенности психомоторных и психорегулирующих факторов в физическом воспитании.
2. Анализ особенностей содержания и построения физкультурных занятий в секциях «общей физической подготовки», «физкультурно-кондиционной тренировки» и аналогичных формах занятий, охватывающих взрослое население.
3. Соотношение обще - и специально-оздоровительной направленности физической культуры. Связь физкультурно-оздоровительной проблематики с общесоциальной проблематикой формирования здорового образа жизни, воспитательной, гигиенической и лечебной проблематикой профилактики заболеваний и восстановления здоровья.
4. Современные образовательные технологии, отвечающие принципам компетентностного подхода.