Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение учащихся

• содержание;
• текст может быть разбит на пункты (2-3) согласно содержанию;
• заключение;
• список литературы не менее 5 источников.

7. Информация по эссе должна не превышать 10 минут. Выступающий должен подготовить краткие выводы по теме эссе для конспектирования студентами.

Критерии оценки:

Общие критерии:

• соответствие эссе теме;
• глубина и полнота раскрытия темы;
• адекватность передачи первоисточника;
• логичность, связность;
• доказательность;
• структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение);
• оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски;
• языковая правильность.

Частные критерии относятся к конкретным структурным частям эссе: введению, основной части, заключению.

1) Критерии оценки введения:

- наличие обоснования выбора темы, ее актуальности;

- наличие сформулированных целей и задач работы;

- наличие объекта и предмета исследования.

2) Критерии оценки основной части:

- структурирование материала;

- наличие заголовков к частям текста и их удачность;

- проблемность и разносторонность в изложении материала;

- выделение в тексте основных понятий и терминов их толкование;

- наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения.

3) Критерии оценки заключения:

- наличие выводов по результатам анализа;

- выражение своего мнения по проблеме.