1251 - ВКР - Бакалавриат

ВКР(Бакалавриат)

Препод- Москвитина Ольга Александровна, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры консультативной психологии

Тема: Представления о трудных жизненных ситуациях респондентов разного возраста.

Подготовить план и введение на 04.06

Уточнить таблицу

---------

от НР

Методики посвященные ТЖС:

Это методики, в которых указаны определённые жизненные ситуации, а не стратегии преодоления или типы ориентаций в них.

Парфенова, Н. Б. (2009). О подходах к классификации и диагностике жизненных ситуаций. Вестник Псковского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки, (9), 109-117.

Также, есть методика на совладающее поведение

3.Опросник «Способы совладающего поведения» (Р. Лазарус).

2. Опросник «Преодоление трудных жизненных ситуаций» (W. Janke, G. Erdmann, адаптация Н. Е. Водопьянова)

1. Опросник «Типы ориентаций в трудной ситуации» (Е. Битюцкая, А. Корнеев).

: Смысложизненные ориентации подходят.

Локус контроля о другом.

Как Вам понятие субъектности? Прилагаю статью посмотрите, пожалуйста, подумайте!

На тему это решение не влияет!

Давайте сделаем итоговую таблицу с методиками и я отправлю преподавателю на утверждение

Готовность 18.09!

----------

Ответ НР по таблице:

Нужно добавить метод неоконченных предложений: "Трудная жизненная ситуация....", "Для меня трудная жизненная ситуация...".

Добавить метод + теор часть 12.10

——

ответ НР на план:

Хорошо! После теоретического и практического исследования введение можно будет немного уточнить.

Сейчас: посмотрите внимательно на описание выборки (от 20 до 70 лет) - не понятно - участвуют люди всех возрастов от 20 до 70 или, например, от 20 до 30 и от 60 до 70?

Для каждой группы напишите возрастной диапазон.