р1015 Современные методы психокоррекции

12-15 стр, тема на выбор

1. Проблема диагностики и коррекции в практической психологии.

2. Концепции развития личности и методы психологической коррекции.

3. Теоретические основы коррекции трудностей в поведении и деятельности.

4. Психологические особенности коррекции трудностей в поведении и деятельности детей раннего возраста.

5. Психологические особенности коррекции трудностей в поведении и деятельности детей младшего дошкольного возраста (кризис 3 лет)

6. Психологические особенности коррекции трудностей в поведении и деятельности детей среднего и младшего дошкольного возраста .

7. Психологические особенности коррекции трудностей в поведении и деятельности детей старшего дошкольного возраста.

8. Психологические особенности коррекции трудностей в поведении и деятельности детей, психологически не готовых к обучению в школе.

9. Психологические особенности коррекции трудностей в поведении и деятельности детей младшего школьного возраста .

10. Психологическая профилактика трудностей в поведении и деятельности детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста..

11. Личностные особенности детей с трудностями в поведении и деятельности.

12. Психологические условия коррекции поведения и деятельности «проблемных» (или «трудных») детей.

13. Особенности коррекционной работы с «трудными» детьми.

1. Особенности психологической коррекции детей при различных вариантах дизонтогенеза.

2. Особенности психологической коррекции детей с отклонениями в развитии различного возраста.

3. Организация совместной деятельности педагога-психолога и учителя по коррекции отклонений личностного развития детей и подростков с отклонениями развития.

4. Этические основы деятельности практического психолога.

16. Особенности проведения психокоррекционной работы в условиях инклюзивного образования.

17. Писхокоррекционная работа родительско-детских отношений.

18. Особенности подбора психокоррекционной технологии с учётом личностных индивидуальных особенностей развития.

19. Психологические особенности коррекции трудностей в поведении и деятельности детей подросткового возраста.

20. Психологические особенности коррекции трудностей в поведении и деятельности в период юношества.

21. Особенности психокоррекционной работы в образовательном учреждении (ДОУ, ОУ, колледж и др.)