Управление развитием образовательной организации

1. Изучите материал по теме «Роль методической службы в развитии ДОО» и представленную литературу и заполните таблицу «Методическая служба ДОО»

Методическая служба ДОО

1

Место в организационной структуре

  2

Миссия

  3

Цели

  4

Задачи

  5

Функции

  2. Изучите материал по темам 2, 3 и разработайте блок-схему, в которой должны быть представлены основные направления работы методической службы ДОО и раскрыты особенности работы методической службы ДОО в режиме инновационного развития по каждому из представленных направлений.

1. Изучите материал по темам 1, 3, 6, 7 и методический материал. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика традиционной и инновационной моделей методической работы ДОО». Определите и сформулируйте отличия традиционного подхода к методической работе в ДОО и деятельности методической службы в режиме развития по критериям, заложенным в таблице.

Сравнительная характеристика традиционной и инновационной моделей методической работы ДОО

Традиционная модель

Инновационная модель

Методическая работа

Методическая работа – это составная часть профессионально-педагогической деятельности, в рамках которой создаются теоретические продукты, обеспечивающие педагогические или управленческие действия.

Инновационная методическая работа – процесс проектирования стратегии обновления методической работы, направленной на повышение профессиональной компетенции педагогов ДОО, осуществляющих инновационную педагогическую деятельность.

Цель

  Задачи

  Информационное направление деятельности

  Диагностика, прогноз, планирование

Организационно-деятельностное направление

2. Заполните опросную карту определения инновационного потенциала коллектива дошкольной образовательной организации. Выберите один из вариантов ответа: ДА НЕТ Затрудняюсь ответить

И обоснуйте каждый свой выбор.

Инновационный потенциал коллектива ДОО

ВОПРОС

ОТВЕТ

ОБОСНОВАНИЕ

1 Практико-ориентированные научные исследования можно успешно проводить на базе Вашей ДОО?

  2 Вы удовлетворены учебно-методическим обеспечением педагогической деятельности?

  3 Ваша нынешняя деятельность соответствует Вашему образованию?

  4 У Вас есть вполне определенные профессиональные интересы, которые можно реализовать в ДОО?

  5 Вы хорошо разбираетесь в новых педагогических технологиях, у Вас достаточно хорошая теоретическая база, чтобы понять их смысл?

  6 Ваш собственный опыт обобщен в ДОО, внедряется в практику?

  7 Вас своевременно информируют о новых образовательных технологиях, разрабатываемых коллегами?

  8 Удовлетворяет ли Вас уровень новизны предлагаемых методик и технологий в ДОО?

  9 Вас интересует управление развитием дошкольной образовательной организации?

  10 Ваш руководитель достаточно компетентен в новых технологиях

  1. Изучите материал по теме 4 и методический материал по теме «Программа развития дошкольной образовательной организации: структура и содержание, задачи и индикаторы». Определите, чем обеспечиваются требования к Программе развития ДОО и заполните таблицу «Требования к Программе развития ДОО»

Требования к Программе развития ДОО

№

Требования к программе развития

Чем они обеспечиваются?

Актуальность – нацеленность на решение ключевых проблем данного ОУ

     Прогностичность – ориентация на удовлетворение «завтрашнего» социального заказа

Напряженность – нацеленность на максимально возможные результаты при рациональном использовании имеющихся ресурсо

 Реалистичность и реализуемость – соответствие требуемых и имеющихся (в том числе возникающих в процессе выполнения Программы) возможностей

  5. олнота и системность – отражение в ней системного характера ДОО, охват всех подсистем и связей между ними и с внешней средой

1. Изучите материал по теме 5 «Информационное обеспечение управления дошкольной образовательной организацией». Подготовьте презентацию, содержание которой раскрывает практическое использование ОДНОЙ коммуникационно-информационной технологии в жизнедеятельности ДОО. Тема презентации «Использование ____________ технологии в жизнедеятельности ДОО»