Методические указания по написанию отчета по...

Методические указания по написанию отчета по производственно-ознакомительной практике

Отчет (в электронном виде) должен состоять из 2-х частей.
Страницы (текст 14-м через 1,5 интервала) должны быть пронумерованы.
Должны быть: оглавление, введение (ко 2-й части), заключение (ко 2-й части), библиографический список (и к 1-й, и ко 2-й частям).

1 часть
Кратко (примерно по полстраницы- странице текста на каждый журнал), опираясь на сайты…, дать общую характеристику следующим изданиям (за исключением назначенного студенту журнала):
1. Альманах библиофила
2. Библиография и книговедение
3. Библиосфера
4. Библиотековедение
5. Библиотечное дело
6. Известия высших учебных заведений. Проблемы полиграфии и издательского дела
7. Информационный бюллетень РБА (Российской библиотечной ассоциации)
8. Книга: исследования и материалы
9. Книжная индустрия
10. Научные и технические библиотеки
11. Научный редактор и издатель
12. Национальная библиотека / учредитель и изд. Российская национальная б-ка
13. Новости Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) / РГБ
14. Университетская книга

2 часть
Анализ нескольких номеров конкретного журнала.
Это должен быть переработанный, связный текст (например: «В рубрике «…» помещено 5 статей. В статье сотрудника РГБ Н.П. Игумновой «…» рассказывается о …»).
Задача студента – познакомиться с содержанием журнала (со всеми его рубриками, оформлением, авторами…) и кратко рассказать о практически всех статьях (за исключением мелких заметок, которые можно охарактеризовать в целом), продемонстрировав умение в написании собственного текста, умение анализировать материал.
Проанализировав рубрику (если там было несколько статей), нужно сделать некие выводы (без приведения слов «выводы», «итог»…): основные темы рубрики, большие или небольшие по объему статьи, авторы статей в этой рубрике (большинство, например, являются сотрудниками библиотек…), наличие иллюстраций... Все это поможет в написании выводов в целом по номеру журнала и в написании заключения ко всей работе.
Одна из важных задач – продемонстрировать умение делать выводы (по рубрике, по номеру в целом, по комплекту в целом). Пересказать статьи достаточно просто (должен быть собственный рассказ, а не аннотация из журнала) – важно проанализировать журналы с самых разных сторон и сделать как можно больше выводов. Именно это наиболее интересно и важно в отчетах. Именно на этот материал в первую очередь будет обращать внимание преподаватель. Таким образом, заключение ко всей работе должно быть достаточно большим – это обобщение того, что было выяснено при анализе рубрик, номеров, это новая аналитическая информация после проработки всего комплекта.
Могут быть отдельные разделы, посвященные авторам статей (отечественные/зарубежные, кандидаты/доктора наук, сотрудниками каких учреждений являются, постоянные авторы…); посвященные оформлению журнала (формат, тираж, обложка, наличие иллюстраций…). Приветствуются и собственные размышления о достоинствах и недостатках журнала.