Разработка и представление фрагментов и целостных методических документов, обеспечивающих реализацию программ в области физической культуры и спорта

Используя источники, опишите содержательные линии, приведите конкретизированные примеры или шаблоны для заполнения.

Введение

1.Выбор программы (д.б. утверждена, пояснительная записка)

2.Нормативы, применяемые для формирования критериев оценивания .

3.Тематическое планирование (утверждается на начало учебного года, д.б. поставлены задачи на каждый урок).

4.Конспект урока (ежеурочный): в развернутом виде или план урока. Технологическая карта урока.

5.План спортивно-массовой работы, заверенный на начало учебного года.

6.Паспорт кабинета.

7.План работы на спортивной площадке.

8.Перечень спортивного оборудования.

9.Акт обследования спортивных объектов.

10.Инструкции по ТБ по разделам учебной программы.

11.Журнал по ТБ.

12.Документация по проведенным мероприятиям (положения, результаты, протоколы).

13.Список детей, освобожденных от занятий физкультурой, спец. мед.групп.

Заключение

Список источников