Стресс-менеджмент в педагогической деятельности.

Основные постулаты написания текста курсовой/вкр:
1. Постоянная связь с научным руководителем (далее - НР)
2. Оформление по ГОСТ
3. Достоверные источники (вспоминаем фамилии исследователей, которых упоминали преподаватели по дисциплинам, советуемся с НР), исследователи, чьи фамилии не не слуху/википедия/безызвестные статьи - не котируются
4. Современные источники (последние исследования в области темы вашей научной работы ? 5 лет), за исключением «гуру» научных областей, например, для пед.обр. - Пассов, Рогова и пр., для лингвистов в грамматике - М.Я. Блох и тд.
Алгоритм работы: обсуждение с НР > изучение нормативных документов (госты/требования к оформлению курсовой/вкр) изучение темы в чужих диссертациях/статьях (для понимания строения научного текста) > изучение достоверных источников по теме исследования > написание работы.
Антиплагиат видит:
1. Все что подходит под «копировать/вставить» (в том числе из документов pdf и jpeg)
2. Чужие курсовые/вкр/диссертации прошлых годов, других ВУЗов
3. Искусственный интеллект
4. Перефразирование по интернету (иногда и ваши собственные может принять за перефразирование, например, когда переписываете оригинальный текст «кот пошел гулять» на «кот пошел на прогулку/пошел кот гулять/веселый кот пошел гулять/кот отправился гулять и тд»)
5. Поднятие оригинальность через программы (антиплагиат отображает код - не рискуйте)
Наш антиплагиат самый жестОкий к студенческим работам, поэтому лучше сразу делать на совесть:
1. Верное оформление цитирований и заимствование (первый пункт алгоритма)
2. Перефразирование информации посредством изучения источников и их пересказа (закрываете источник и пишите что вспомнили, даже если это смысловые обрывки, далее снова читаем источник/фрагменты, закрываем и правим наши «воспоминания» - приводим в красивый выдержанный в научном стиле текст)