Глава в курсовой

Глава 2 Методики коррекции нарушений лексического строя речи
2.1 Анализ коррекционных программа и методик коррекции
Если мы берем ОНР 3 уровня, то во фгос реестре смотрите программу — ПАООП для дошкольников с тнр (ОНР входит в тнр). Что и как там предлагают по лексическому строю речи делать. Описываете что в разных разделах по лексике найдете. Потом берете программу для дошкольников с ОНР Нищевой, н-р, и с ней сравниваете — она более конкретно уже выглядит. Затем программа Филичевой, Чиркиной. Потом сравниваете несколько методик коррекции авторских (Т.А. Ткаченко, Лалаева Серебрякова, Е.М. Струнина, Алексеева Яшина) — по направлениям, заданиям, «фишкам», которые их отличают. Это делаете с прицелом на возможное использование в собственном коррекционном комплексе.
2.2 Примерный комплекс коррекционных упражнений по развитию лексического строя речи у дошкольников с ОНР 3 уровня
Вот вы в предыдущем параграфе в итоге выделите какие-то ведущие направления и тут прямо под каждое направление приведете примеры упражнений. Указать, у кого что брали.
Затем вывод с учетом содержания обоих параграфов.