вожатская практика

Уважаемые студенты!

Напишите о том, что не должен делать вожатый, используя технологию ПОПС. У вас получится одно сообщение в 4 предложения.

«ПОПС-ФОРМУЛА» используется при организации споров, дискуссий на уроке. Её суть заключается в следующем: ученик высказывает —

1) П-позицию (т. е. объясняет, в чем заключена его точка зрения), предположим, выступает на уроке с речью «Я считаю, что ...»;

2) О-обоснование (ученик должен не просто суметь объяснить свою позицию, но и доказать ее определенными доводами, начиная фразой типа: «Потому что, ...»);

3) П-пример (при разъяснении сути своей позиции ученик пользуется конкретными примерами, используя в речи обороты типа: «Я могу подтвердить это тем, что...»);

4) С-следствие (вывод, который нужно сделать в результате обсуждения определенной проблемы. Например, ученик говорит: «В этой связи...»).