Академическая мотивация и базовые индивидуальные ценности обучающихся психологическому консультированию по программам второго высшего образования

1. Таксономия мотивации в контексте современных теорий самодетерминации (Ryan R.M. & Deci E.L.; Д.А. Леонтьев и др.), современные теоретические подходы и прикладные исследования академической мотивации студентов-психологов (в т.ч. обучающихся психологии по программам второго высшего образования)
2. Мотивационные смыслы получения высшего образования по психологическому консультированию в контексте уточненной теории и кругового мотивационного континуума базовых индивидуальных ценностей Ш. Шварца
3. Программа и пилотажное эмпирическое исследование академической мотивации и базовых индивидуальных ценностей обучающихся психологическому консультированию по программам второго высшего образования
4) Систематическое описание методик исследования академической мотивации и базовых индивидуальных ценностей