Задачи по профессиональной этики

Задача №1

Гражданин Сванидзе дал в долг гражданину Войтику 600 тыс. рублей. В течение 6 месяцев после условленного срока Войтик деньги не отдавал, ссылаясь на разные причины. Сванидзе обратился с просьбой о помощи к знакомым сотрудникам уголовного розыска капитану полиции Караваеву и старшему лейтенанту Зайцеву, пообещав за помощь 10 % долга. Сотрудники полиции задержали гражданина Войтика при выходе из квартиры, вывезли на дачу Сванидзе и в течение нескольких часов «беседовали» с ним. В результате деньги полностью были возвращены Сванидзе, вознаграждение сотрудникам полиции выплачено. 

Соответствует ли это типовому кодексу этики и служебного поведения государственных служащих Российской Федерации и муниципальных служащих? Опишите как следовало действовать каждому лицу в сложившейся ситуации с вашей точки зрения.

При решении задачи, необходимо:

1. Проанализировать условия задачи, выписать конкретные вопросы, на которые необходимо дать ответ.

2. Определить, какими нормативными правовыми актами регулируются правоотношения.

3. Особое внимание обратить на описанные в задаче фактические данные, которые являются ключевыми для решения задачи.

4. При подготовке ответа, первоначально отвечаете на вопрос, далее делаете ссылку на нормативный правовой акт, затем вывод.

(Решение задачи должно содержать ссылки (пункты, статьи) на конкретные нормативные правовые акты).

Задача №2

Прокурор района оказался свидетелем автодорожного происшествия. Автобус, в котором следовал прокурор, поворачивал с магистрального шоссе. В это время его пытался обогнать грузовик - самосвал, которым управлял Гурин. Обгон происходил на повороте. Гурин хотел выехать на грейдерную дорогу раньше автобуса, но столкнулся с ним. Водитель автобуса Цветков скончался на месте, несколько пассажиров получили значительные телесные повреждения. Прокурор задержал Гурина и вместе с пассажирами автобуса начал его избивать, сопровождая эти действия нецензурной бранью. Прибывшие на место происшествия сотрудники полиции попытались остановить действия прокурора, однако последний не подчинился требованиям сотрудников полиции и, сославшись на прокурорскую неприкосновенность, продолжил избивать задержанного. 

Оцените действия прокурора с нравственно-этической стороны. Совместимы ли в действиях прокурора моральное сознание и моральная практика. Как действовали вы с позиции прокурора?

При решении задачи, необходимо:

1. Проанализировать условия задачи, выписать конкретные вопросы, на которые необходимо дать ответ.

2. Определить, какими нормативными правовыми актами регулируются правоотношения.

3. Особое внимание обратить на описанные в задаче фактические данные, которые являются ключевыми для решения задачи.

4. При подготовке ответа, первоначально отвечаете на вопрос, далее делаете ссылку на нормативный правовой акт, затем вывод.

(Решение задачи должно содержать ссылки (пункты, статьи) на конкретные нормативные правовые акты).

Задача №3

Из оперативных данных следователю известно, что подозреваемый Степин передал портфель коричневого цвета с украденными ювелирными изделиями своему знакомому Захарову. Захаров на допросе отрицал факт получения портфеля от Степина.

 Каким образом следователь может косвенно внушить Степину, что Захаров «рассказал правду»? Допустимо ли с правовых и этических позиций внушение какого–либо представления? Опишите как вы бы действовали в сложившейся ситуации с позиции следователя.

При решении задачи, необходимо:

1. Проанализировать условия задачи, выписать конкретные вопросы, на которые необходимо дать ответ.

2. Определить, какими нормативными правовыми актами регулируются правоотношения.

3. Особое внимание обратить на описанные в задаче фактические данные, которые являются ключевыми для решения задачи.

4. При подготовке ответа, первоначально отвечаете на вопрос, далее делаете ссылку на нормативный правовой акт, затем вывод.

(Решение задачи должно содержать ссылки (пункты, статьи) на конкретные нормативные правовые акты).