Особенности ценностно–смысловых ориентаций среди удовлетворённых и неудовлетворённых студентов психологического факультета

Обучаюсь в "Московском институте психоанализа", факультет консультативной психологии.
Нужна помощь ТОЛЬКО со 2-й частью работы - эмпирической.
Работу будут проверять на антиплагиат по внутривузовской программе. Прошу это учитывать.
19 апреля предзащита, так что к 18 числу должна быть готова хоть малая часть работа. Сам раздел может писаться до 1 мая.
У меня уже есть 45 респондентов и есть данные по нужным методикам.
Главная проблема - недостаёт респондентов в блоке частично//абсолютно неудовлетворённых специальностью. У науч. рук. постоянно меняются представления о том, как именно следует провести исследование. Изначально предлагалось разделить учащихся на две группы (не/удовлетворённых), посчитать корреляции и уже после сравнить структуру этих корреляций. После же было предложено также поделить их на 2 группы и определить стру-ру ценностей, ну и сравнить по М-Уитни, и посмотреть различия по всем методикам. Что делать с остальными двумя методиками - науч. рук. не отвечает.
Я лишь хочу простое и понятное исследование, которое подтвердит или опровергнет поставленные гипотезы.