В описании содержания психологического сопровождения семьи, обратившейся за психологической помощью, содержатся:
анализ семьи с позиций системного подхода;
результаты диагностики семейной системы;
описание проблемы, с которой семья обратилась за психологической помощью;
описание системы работы с семьей.
Задание 3. Проведение обследования в практике консультирования (1 случай).
Составить историю развития ребёнка:
анкетные данные ребёнка и основные сведения о семье;
особенности перинатального периода развития;
состояние здоровья к моменту обследования;
особенности воспитания ребёнка на протяжении первых 2-х лет;
развитие в младенчестве и раннем возрасте (до 3-х лет включительно);
развитие в дошкольном возрасте;
развитие ребёнка в младшем школьном возрасте;
дополнительные сведения по усмотрению родителей, воспитателей.
Сформулировать завершающую жалобу.
Подобрать необходимый диагностический инструментарий.
Провести обследование с помощью диагностических процедур.
Описать основные направления работы с данным случаем.
Форма отчетности: описание содержания психологического сопровождения семьи, обратившейся за психологической помощью; отчет по супервизорской практике; материалы обследования ребенка.
В описании содержания психологического сопровождения семьи, обратившейся за психологической помощью, содержатся:
анализ семьи с позиций системного подхода;
результаты диагностики семейной системы;
описание проблемы, с которой семья обратилась за психологической помощью;
описание системы работы с семьей.
Задание 1. Совместно с психологом (на основе его плана) составить план студента- практиканта на отчетный период, включающий задания программы практики.
Форма отчетности: Индивидуальный план должен быть заверен групповым руководителем от профильной организации.