Анализ языковых особенностей на разных уровнях языка (фонетическом, морфологическом и синтаксическом)

Необходимо сделать анализ языковых особенностей на разных уровнях языка (фонетическом,

морфологическом и синтаксическом)

Текст № 1.

Если человек выйдет на любовное свидание и прочтет своей любимой

объяснение по бумажке, она его засмеет. Между тем та же записка,

посланная по почте, может ее растрогать. Если учитель читает текст своего

урока по книге, авторитета у этого учителя нет. Если агитатор пользуется все

время шпаргалкой, можете заранее знать - такой никого не сагитирует. Если

человек в суде начнет давать показания по бумажке, этим показаниям никто

не поверит. Плохим лектором считается тот, кто читает, уткнувшись носом в

принесенную из дому рукопись. Но если напечатать текст этой лекции, она

может оказаться интересной. И выяснится, что она скучна не потому, что

бессодержательна, а потому, что письменная речь заменила на кафедре

живую устную речь.

В чем тут дело? Дело, мне кажется, в том, что написанный текст является

посредником между людьми, когда между ними невозможно живое общение.

В таких случаях текст выступает как представитель автора. Но если автор

здесь и может говорить сам, написанный текст становится при общении

помехой.

(И. Андроников)