Развитие естественнонаучной грамотности обучающихся 9-х классов в проектной деятельности по биологии

Есть практически вся теоретическая часть, нужно будет подправить на антиплагиат. Есть все результаты проводимых исследований.

Оглавление готово

Введение 

ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА 

1.1 Понятие «естественнонаучная грамотность» и ее содержание 

1.2 Общая характеристика естественнонаучной грамотности и заданий по ее оцениванию 

1.3 История возникновения проектного метода 

1.4 Сущность и структура проектного метода 

1.5 Влияние проектного метода на формирование естественнонаучной грамотности 

Выводы по главе 1 

ГЛАВА 2. Материалы и методика 

2.1. Технологии использования проектного метода на примере БОУ «Средняя общеобразовательная школа №37» 

2.2. Методы и подходы к разработке проектных работ по биологии в 9-х классах 

2.3. Анализ проектных работ по биологии в 9-х классах 

2.4 Тестирование обучающихся по формированию естественнонаучной грамотности 

Выводы по главе 2 

ГЛАВА 3. Результаты и обсуждение 

3.1. Анализ тестирования естественнонаучной грамотности у обучающихся 9-х классов 

Выводы по главе 3 

Заключение 

Список источников литературы 

Приложения