Развитие естественнонаучной грамотности обучающихся 9-х классов в проектной деятельности по биологии

Есть практически вся теоретическая часть, нужно будет подправить на антиплагиат. Есть все результаты проводимых исследований.

Оглавление готово

Введение

ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА

1.1 Понятие «естественнонаучная грамотность» и ее содержание

1.2 Общая характеристика естественнонаучной грамотности и заданий по ее оцениванию

1.3 История возникновения проектного метода

1.4 Сущность и структура проектного метода

1.5 Влияние проектного метода на формирование естественнонаучной грамотности

Выводы по главе 1

ГЛАВА 2. Материалы и методика

2.1. Технологии использования проектного метода на примере БОУ «Средняя общеобразовательная школа №37»

2.2. Методы и подходы к разработке проектных работ по биологии в 9-х классах

2.3. Анализ проектных работ по биологии в 9-х классах

2.4 Тестирование обучающихся по формированию естественнонаучной грамотности

Выводы по главе 2

ГЛАВА 3. Результаты и обсуждение

3.1. Анализ тестирования естественнонаучной грамотности у обучающихся 9-х классов

Выводы по главе 3

Заключение

Список источников литературы

Приложения