Методика физического воспитания детей

Тема: Содержание и организация физического воспитания детей с нарушением интеллекта.

Задание: разработайте фрагменты раздела «Физическое развитие» адаптированной образовательной программы по плану:

1. Характеристика двигательного развития детей с интеллектуальными нарушениями.

2. Методические рекомендации к организации физического развития дошкольников с интеллектуальными нарушениями (методы, приемы, формы работы).

3. Методическое обеспечение физического развития дошкольников с интеллектуальными нарушениями.

Тема: Содержание и организация физического воспитания дошкольников с нарушениями зрения.

Задание: разработайте фрагменты раздела «Физическое развитие» адаптированной образовательной программы по плану:

1. Характеристика двигательного развития детей с нарушениями зрения.

2. Методические рекомендации к организации физического развития дошкольников с нарушениями зрения (методы, приемы, формы работы).

3. Методическое обеспечение физического развития дошкольников с нарушениями зрения.

Тема: Содержание и организация физического воспитания дошкольников с нарушением слуха.

Задание: разработайте фрагменты раздела «Физическое развитие» адаптированной образовательной программы по плану:

1. Характеристика двигательного развития детей с нарушениями слуха.

2. Методические рекомендации к организации физического развития дошкольников с нарушениями слуха (методы, приемы, формы работы).

3. Методическое обеспечение физического развития дошкольников с нарушениями слуха.

Тема: Содержание и организация работы с дошкольниками с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Задание: разработайте фрагменты раздела «Физическое развитие» адаптированной образовательной программы по плану:

1. Характеристика двигательного развития детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

2. Методические рекомендации к организации физического развития дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата (методы, приемы, формы работы).

3. Методическое обеспечение физического развития дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Для работы используйте Федеральную адаптированную образовательную программу и материалы курса, форума.

*Методическое обеспечение – это программы и методические пособия по теме.