контрольная работа

Кейс-ситуация «Они меня заставляют!»

К школьному психологу обратилась 14-летняя школьница. Девочка из полной семьи. В школе обучается на «хорошо», успевает по всем предметам. Отличается ранимостью, исполнительностью, тревожностью. «Настоящих» друзей не имеет, достаточно замкнута. Поводом для обращения послужили нападки со стороны одноклассников. В классе имеется лидер, девушка которая старше всех девочек на год. Именно она по рассказу школьницы затевает все «мероприятия», заставляя других девочек курить, выпивать алкоголь, воровать деньги из дома и др. Систематически одноклассницы «уговаривают» девочку попробовать покурить и выпить алкогольные напитки вместе с ними. После получения отказа, они начинают подтрунивать над ней, распространяя «выдуманные истории» и обзываясь. Однажды одноклассники спровоцировали конфликт школьницы с лидером класса, который закончился дракой и избиением девочки. .

Технические требования к оформлению ККР

ККР работу необходимо выполнять в машинописном виде. Ее объем устанавливается в пределах 1,2 печатного листа, то есть примерно 25 страниц машинописного текста, но не менее 10 страниц. Текст должен быть набран в редакторе WORD (2010) содержать на странице 28 – 30 строк, в строке около 60 знаков, строки располагать через 1,5 интервала, шрифт Times New Roman 14. Сноски делаются в квадратных скобках. Нумерация страниц проставляется в нижней части листов по центру. Титульный лист, содержание (оглавление) работы не нумеруются. Нумерация начинается с цифры 3 раздела «Введение». Титульный лист оформляется в соответствии с установленной формой (Приложение Б).

Структура комплексной контрольной работы:

- титульный лист

- задание на комплексную контрольную работу

- содержание

- введение

- основная часть (теоретический и практический параграфы)

- заключение

- список используемой литературы

- приложение.

Методические рекомендации по выполнению ККР

Прочитайте кейс - ситуацию. 

Определите возраст клиента.

Пользуясь теоретическими источниками, в первой части контрольной работы (параграф 1 основной части) раскройте психологические особенности возраста клиента, о проблеме которого говорится в кейсе, и основные подходы консультирования.

Литературу к теме изучите по следующему плану:

1. Периодизация возрастного развития. Определите, в контексте периодизации какого автора Вы рассматриваете ситуацию.

2. Психологические особенности возраста клиента.

3. Возможные подходы и техники консультирования. 

В практической части (параграф 2 основной части) контрольной работы опишите вид, цель и предполагаемое направление психологического консультирования, жалобу и запрос клиента, сформулировать консультативные гипотезы, определить этапы консультирования и примерное время работы с клиентом, сферы для проведения психологической диагностики, необходимые приемы и техники, эффективность консультирования. 

Сформулируйте выводы относительно итогов работы с клиентом в соотнесении с поставленными целями, перспективы дальнейшей работы с клиентом выводы и рекомендации по дальнейшему разрешению ситуации. Представьте выводы и рекомендации в заключении.

В приложении разместите каталог техник и приемов, используемых Вами в консультировании.

Рекомендуемая литература:

1. Андронникова О. О. Основы психологического консультирования [Электронный ресурс] : учеб.пособие / О. О. Андронникова. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2018. - 414 с. - ISBN 978-5-9558-0255-8.

2. Айсина Р. М. Индивидуальное психологическое консультирование : основы теории и практики [Электронный ресурс] : учеб.пособие / Р. М. Айсина. - Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2016. - 148 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-369-01467-7.

3. Кочюнас Р. Психологическое консультирование [Электронный ресурс] : учеб.пособие для вузов / Р. Кочюнас. - [9-е изд.]. - Москва : Акад. проект, 2019. - 224 с. - (Gaudeamus). - ISBN 978-5-8291-1789-4.

4. Пахальян В. Э. Психологическое консультирование [Электронный ресурс] : учеб.пособие / В. Э. Пахальян. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 311 с.

5. Ткаченко И. В. Практикум по психоконсультированию и психокоррекции [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. В. Ткаченко, Е. В. Евдокимова. - Электрон.текстовые данные. - Армавир :Армавирский государственный педагогический университет, 2019. - 205 c.