В чем состоят особенности организации учебной деятельности с ребенком-первоклассников и учеником 4 класса? На что, в первую очередь, следует обратить внимание?
Что можно сказать об особенностях внимания и мышления детей в этом возрасте? Как это связано с организацией деятельности детей на уроках. организацией внеурочной деятельности, продолжительностью уроков, оценочной деятельностью учителя и пр.?
Ответ поясните, приведите примеры.