Контрольная пабота

Практическая задача № 1

На основе анализа Конституций Австрии и Бельгии проведите сравнительный анализ

формы государственно-территориального устройства указанных государств по

предложенным в таблице критериям:

Критерии для

сравнительного анализа

Австрия Бельгия

1. Год принятия

Конституции

2. Состав Федерации

(укажите количество и

название субъектов

федерации)

3. Способ формирования

субъектов Федерации

(территориальный,

национальный, языковой,

смешанный и т.д.)

4. Правовое положение

субъектов Федерации

(равные или неравные права

у субъектов Федерации)

5. Предмет

государственного ведения

5.1. предмет, закрепленный

за федеральными органами

5.2. предмет совместного

ведения

5.3. исключительный

предмет ведения

В заключении аргументируйте вывод о виде федерального устройства Австрии и

Бельгии.

Практическая задача № 2

Согласно части 1 статьи 4 Конституции Российской Федерации «Суверенитет

Российской Федерации распространяется на всю ее территорию».

Какой признак государства закреплен в этом положении? В каких еще статьях

Конституции России закрепляется этот признак государства? Аргументируйте ответ.

Тестовые задания:

Напишите варианты всех правильных ответов!

1. К историческим юридическим наукам относятся:

а) трудовое право;

б) уголовное право;

в) история отечественного государства и права;

г) история политических и правовых учений;

д) семейное право;

Напишите правильный вариант ответа!

2. Основные факторы возникновения государства в договорной концепции:

а) насилие и принуждение;

б) завоевание одного общественного образования другим;

в) божественное веление;

г) объединение семей;

д) договор между людьми и государственной властью.

Напишите варианты всех правильных ответов!

3. По объему выделяются следующие виды государственного суверенитета:

а) полный;

б) внешний;

в) принудительный;

г) неполный;

д) добровольный.

Напишите варианты всех правильных ответов!

4. Внешними функциями государства являются:

а) обеспечение безопасности государства;

б) осуществление правосудия;

в) регулирование внешнеэкономических отношений;

г) обеспечение международного сотрудничества;

д) социальная.

Напишите правильный вариант ответа!

5. Общественно-экономическая формация – это:

а) господствующий в обществе способ организации производства и распределения;

б) способ угнетения одного класса другим;

в) экономические отношения.

Напишите правильный вариант ответа!

6. Республика – это:

а) форма правления, при которой верховная власть принадлежит одному лицу по

принципу наследования;

б) форма правления, когда высшие государственные должности замещаются на

неопределенный срок;

в) форма правления, когда высшие государственные должности замещаются на

определенный срок в порядке политических выборов;

г) форма правления, когда высшие государственные должности замещаются на

определенный срок по принципу наследования.

Напишите правильный вариант ответа!

7. Государственно-правовой режим – это:

а) совокупность приемов и способов осуществления государственной власти;

б) способ замещения высших государственных должностей;

в) способ распределения государственной власти на территории;

г) совокупность способов захвата власти.

Напишите варианты всех правильных ответов!

8. По действию в пространстве выделяются следующие виды государственных

органов:

а) центральные (высшие) органы власти;

б) законодательные;

в) органы местного (территориального) государственного управления;

г) судебные;

д) конституционные.

Напишите варианты всех правильных ответов!

9. Назовите государства, которые в настоящий момент имею федеративное

устройство:

а) Австрия;

б) Италия;

в) Мексика;

г) Франция;

д) Бразилия;

е) Польша.

Напишите правильный вариант ответа!

10. В Конституции Российской Федерации провозглашается, что Россия:

а) правовое государство;

б) либеральное государство;

в) национальное государство.