Написание рецензии на научную публикацию в области разработки и реализации образовательных программ дополнительного образования.

Написание рецензии на научную публикацию – разбор и оценка какой-либо научной работы, образовательной программы, пособия (научно-методического, методического, учебного и т.д.), в определенной области знаний. В рецензии оценивается качество работы, ее соответствие стандартам, новизна, а также то, была ли достигнута поставленная перед автором цель (если речь идет о научной работе).

Каждый студент самостоятельно определяет источник для написания рецензии.

Оценивается: на сколько студен смог кратко, но аргументировано, отразить мнение о работе по следующим позициям: тема или наименование рецензируемой работы; ее автор; актуальность выбранной темы методического пособия; анализ проведенного обзора литературы; информативность, максимальная насыщенность (не должно быть общих фраз); использование научного аппарата; качество изложения теоретического материала; четкость структуры и содержания методического пособия; наличие оригинальных способов организации соответствующей деятельности; наличие либо новых методических приемов форм деятельности, либо их нового сочетания; подтверждение эффективности предлагаемых подходов примерами, иллюстрациями или материалами экспериментальной апробации; возможность теоретического и практического использования предложенных материалов; результаты анализа экономической целесообразности, если необходимо; наличие четких выводов; качество оформления; недостатки, имеющиеся в работе. 

Критерии рейтинговой оценки сообщения:

1. Убедительность:

- хорошее понимание вопроса, стремление разъяснить его с научных позиций. 

2. Характеристика сообщения:

- грамотность и логичность изложения материала. 

Уровень рейтинговой оценки:

1-3 балл – задание выполнено не в срок; если задание не соответствует требованиям, предъявляемым к его выполнению, а студент не владеет необходимыми знаниями по изучаемой теме и не способен дискутировать.

4-7 балла - если задание выполнено в срок; задание соответствует не всем требованиям; студент не способен ориентироваться в едином терминологическом научном поле.

8-10 балла - задание выполнено в срок; студент способен ориентироваться в едином терминологическом научном поле; задание соответствует всем требованиям.

Требования к оформлению рецензии

 В рецензии оценивается качество работы, ее соответствие стандартам, новизна, а также то, была ли достигнута поставленная перед автором цель (если речь идет о научной работе).

Каждый студент самостоятельно определяет источник для написания рецензии.

Оценивается: на сколько студен смог кратко, но аргументировано, отразить мнение о работе по следующим позициям: тема или наименование рецензируемой работы; ее автор; актуальность выбранной темы методического пособия; анализ проведенного обзора литературы; информативность, максимальная насыщенность (не должно быть общих фраз); использование научного аппарата; качество изложения теоретического материала; четкость структуры и содержания методического пособия; наличие оригинальных способов организации соответствующей деятельности; наличие либо новых методических приемов форм деятельности, либо их нового сочетания; подтверждение эффективности предлагаемых подходов примерами, иллюстрациями или материалами экспериментальной апробации; возможность теоретического и практического использования предложенных материалов; результаты анализа экономической целесообразности, если необходимо; наличие четких выводов; качество оформления; недостатки, имеющиеся в работе.