ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОСПИТАНИЯ ОСНОВ ПАТРИОТИЗМА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

I.                 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

1.1.         Характеристика патриотизма как качества личности( раскрыть общее представление , актуальность патриотизма, подходы к определению ( современные и история, компоненты

1.2.         Особенности воспитания основ патриотизма в младшем школьном возрасте ( в чем выражается патриотизм у детей в младшем школьном возрасте, благоприятные/ неблагоприятные условия развития чувства патриотизма, пути воспитания основ патриотизма на уроках Изо нач. шк. + семья)

1.3.         Педагогические условия воспитания основ патриотизма детей в младшем школьном возрасте( раскрываем условия и предлагаем пути их реализации .Можно сравнить программы по ИЗО ( темы, которые способствуют развитию патриотизма ) т.е. гипотеза будет выводом параграфа 1.3.

Гипотеза: занятия по изобразительному искусству будут способствовать воспитанию основ патриотизма младших школьников при создании следующих условий:

-содержание занятий позволяет расширить преставление младших школьников о сути понятий «большая родина», «малая родина», «патриотизм» и т.д.

-методика занятий активизирует эмоциональную сферу личности (воспитание таких чувств как любовь к родным и близким людям, родному городу, уважение к истории народа, любовь к природе.