На основе ТПФУД разработайте обобщенную (графическую) схему решения математических задач в средней школе (главное знаково-символическое средство – треугольник). Покажите ее действие на примере решения типовой задачи про велосипедистов.
Задача
Из некоторого пункта выехал велосипедист. Через 10 минут вслед за ним выехал другой велосипедист и, проехав 12 км, догнал его. Определите скорости велосипедистов, если известно, что скорость второго превышает скорость первого на 1/3.