Особенности копинг-стратегий и стратегий преодоления проблемных ситуаций учителей крупных и малых городов

часть курсовой написана, возникли проблемы лишь с одним пунктом из теоретической части и полностью с эмпирической

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И СТРАТЕГИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ.

1.1. Понятие копинга и основные подходы к классификации копинг-стратегий.

1.2. Факторы стресса в профессии педагога и основные пути его устранения.

1.3. Особенности стратегий преодоления проблемных ситуаций у учителей и факторы, влияющие на выбор копинг-стратегий в крупных и малых городах.

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И СТРАТЕГИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ КРУПНЫХ И МАЛЫХ ГОРОДОВ.

2.1. …

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И СТРАТЕГИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ.

1.1. Понятие копинга и основные подходы к классификации копинг-стратегий.

1.2. Факторы стресса в профессии педагога и основные пути его устранения.

1.3. Особенности стратегий преодоления проблемных ситуаций у учителей и факторы, влияющие на выбор копинг-стратегий в крупных и малых городах.

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И СТРАТЕГИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ КРУПНЫХ И МАЛЫХ ГОРОДОВ.

2.1. …

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

необходим пункт 1.3 и 2 глава

пункт 1.3 можно разбить на 3 маленьких - особенности в этой сфере у педагога в крупном городе, 2 подпункт - в мелком городе, 3 - сравнительный анализ