Использование блоков Дьенеша и палочек Кюизенера при формировании математических представлений у детей дошкольного возраста.

В работе, опираясь на предложенный план, необходимо:
1) раскрыть те задачи по развитию математических представлений детей дошкольного возраста, при решении которых возможно использование указанного дидактического материала;
2) дать общую характеристику дидактического материала и показать специфику его использования, а также выявить степень сложности игр и последовательность предъявления их детям;
3) показать общее влияние использования данных игр на умственное развитие детей;
4) привести примеры игр и упражнений с использованием дидактического материала в разных возрастных группах.
Образец оформления игры.
Название игры:
Возраст:
Дидактическая задача: (формулируется по программе дошкольного образования)
Игровая задача:
Игровые правила:
Игровые действия:
Результат игры
План
1. Особенности дидактического материала «Блоки Дьенеша».
2. Значение использования блоков Дьенеша в умственном развитии детей.
3. Особенности использования блоков Дьенеша при обучении дошкольников.
4. Примеры игр с блоками Дьенеша (2 игры на разный возраст).
5. Характеристика дидактического средства «Цветные палочки» Х. Кюизенера
6. Особенности использования дидактического пособия «Цветные палочки» Кюизенера в развитии математических представлений дошкольников.
7. Примеры игр и упражнений с палочками Кюизенера (2 игры на разный возраст).