Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата

Задание 1. Составить терминологический словарь. Дать определения следующим понятиям: этиология, патогенез, пренатальный, перинатальный, постнатальный, апраксия, атаксия, атрофия, гемиплегия (геипарез), параплегия (парапарез), моноплегия (монопарез), тетраплегия (терапарез), гиперсаливация, парез, центральный парез, периферический парез, паралич, псевдобульбарный паралич, бульбарный паралич, экстрапирамидная система, гиперкинез, кинестетические ощущения, позотонические рефлексы, рефлексы орального автоматизма, рефлекс, синкинезия, тремор, церебральный, спастичность, ригидность, атония, дистония, гипотония, хорея, атетоз, контрактура.

Задание 2. Воспользуйтесь лекционными материалами и составьте таблицу основных этиологических факторов ДЦП в разные возрастные этапы: