Кейс-задача № 1 Задание 1. Разработайте диагностическую беседу учениками класса. В ходе беседы выясните, как дети понимают значение следующих слов: добрый-злой; честный-лживый; трудолюбивый-ленивый; смелый-трусливый
Компетентный и ответственный автор. Приятно сотрудничать. Оперативно, профессионально, полное понимание своего дела! По дипломным работам даже не было доработок! Побольше бы таких специалистов на этом ресурсе. Всем советую автора к сотрудничеству!