Практика по коррекционно-развеивающей работе с обучающимися

ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ
1) Знакомство с образовательной организацией.
База практики описывается в отчете (название, деятельность, структура организации)

2) Разработка психокоррекционной (развивающей) программы для детей (подростков).

Программа включает в себя: пояснительную записку (актуальность, цель (на что направлена), задачи, на какой возраст направлена, научные и методологические принципы (напр., единства диагностики и коррекции, системности и др., а также ожидаемые результаты); основная часть программы – какие мероприятия будут проводиться, график мероприятий, длительность, ход занятий, на сколько рассчитана программа, материально-техническое оснащение).
3) Проведение занятий в рамках психокоррекционной (развивающей) программы для детей (подростков).
*занятия должны быть адекватны возрасту адресатов (детей)

4) Оценка эффективности психокоррекционной (развивающей) программы.