1.Введение.
2. Описательная часть
2.1.Сущность понятия «познавательный интерес» в педагогике и психологии
2.2.Условия формирования познавательного интереса к объектам неживой природы у детей старшего дошкольного возраста.
2.3 Использование наглядно-дидактического материала в формировании позновательного интереса у старших дошкольников.
2.4 Особенности лэпбука.
2.5.Использование лэпбука в экологическом образовании старших дошкольников.
5.Заключение.
3.Список литературы.
4.Приложение.
6.Практическая часть.
Гарантия на работу | 1 год |
Средний балл | 4.96 |
Стоимость | Назначаете сами |
Эксперт | Выбираете сами |
Уникальность работы | от 70% |