При проведении психолого-экспертного обследования личности П., обвиняемого в совершении убийства, психолог поставил цель выявить внутреннюю картину преступления. На первом этапе был использован анализ независимых характеристик и биографический метод.
Задания:
1. Какие индивидуально-психологические особенности личности выявляет каждый из этих методов?
2. Индивидуальные особенности какого свойства личности можно объективно констатировать на основе сопоставления данных, полученных этими методами?
При расследовании изнасилования несовершеннолетней С. в целях правильной квалификации состава преступления следователь назначил судебно-психологическую экспертизу, пригласив в качестве эксперта опытнейшего преподавателя с кафедры возрастной психологии университета.
Задания: Какие сомнения, вероятнее всего, возникли у следователя в фиксации объективной и субъективной стороны состава преступления?
2. Как могли быть сформулированы вопросы эксперту?