Преемственность образовательной программы «Тропинки». Авторы Бакланова Т. И., Глебова А. О., Гришаева Н. П., Журова Л. Е. и др.
Критерии для проведения анализа:
1. Преемственность содержания образовательных программ;
2. Преемственность форм организации образовательной деятельности;
3. Преемственность методов образовательной деятельности в детском саду и начальной школе;
4. Преемственность методик обучения и педагогических технологий, применяемых в детских садах и начальной школе;
5. Оценка уровней развития и достижений детей дошкольного и младшего школьного возрастов (когнитивное развитие, психосоциальное развитие, достижения, оценка учебных и социальных достижений).
6. Требования к кадровым ресурсам воспитателей старших и подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений и учителей начальных классов.
7. Методическое обеспечение программы преемственности.