Современная цифровая образовательная среда

Лабораторная работа №2. ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ EXCEL В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Каждое задание выполнять на новом листе, давая каждому листу соответствующее название. (Для этого выполнить команду формат/ лист/ переименовать или выполнить двойной щелчок внизу на вкладке лист. Ввести имя.)
Задание 1.
Введите следующий текст в ячейки B1:B4 Москва Ленинград Ростов Таганрог
Отредактируйте ячейку В2, заменив текст на С – Петербург.
В ячейки С1:С4 внесите числовую информацию: 8000, 8000, 4000, 300.
В ячейку С5 внесите формулу С1+С2 используя относительные адреса, а в ячейку С6 – формулу С3+С4, используя абсолютные адреса.
Скопируйте содержимое ячейки С5 в ячейку F6, а содержимое ячейки С6 в D8.
Просмотрите содержимое ячеек F6 и D8.
Переместить содержимое блока В1:С4 по адресу D1: E4.
Задание 2.
Перейти на второй лист.
Создать следующую таблицу:
№
Фамилия
оклад
Премия
1
Федоров
768
100
2
Иванов
568
470
3
Петров
890
560
4
Яковлев
900
560
5
Борисов
1000
800
В ячейку С7 внести формулу для подсчета фонда зарплаты для всех сотрудников.
В ячейке D7 подсчитать сумму премий сотрудников.
В столбце Е вычислить сумму к получению для каждого сотрудника.
Первую строку в таблице заполнить голубым цветом.
6
Первый столбец в таблице заполнить светло – зеленым цветом.
Выполнить сортировку списка по алфавиту.
Задание 3. Используя функцию автозаполнения в столбце 1 внести дни недели, в столбце 2 – месяцы, в столбце 3 – года (с 1985 по 1995г.).
Задание 4. Найти наибольшее значение в таблице:
12
-14,5
23
42
36
17
9
-3
64
39
25
-1
Задание 5.
Постройте диаграммы:
Использование домашнего компьютера
Вид работы
%
Игры
8,2
Обработка текстов
24,5
Ведение финансов
15,4
Работа, выполняемая дома
26,5
Образование
8,8
Домашний бизнес
16,6
7
Каждое задание выполнять на новом листе, давая каждому листу соответствующее название.
Задание 6. Создать таблицу «Результаты контрольных срезов». Заполнить таблицу исходными данными. Используя формулы заполнить пустые ячейки.
Задание 7. Постройте диаграммы:
Ввести информацию в таблицу.
Успеваемость
ФИО
Математика
Информатика
Физика
Среднее
Иванов И.И.
Петров П.П.
Сидоров С.С.
Кошкин К.К.
Мышкин М.М.
Мошкин М.М.
Собакин С.С.
Лосев Л.Л.
Гусев Г.Г.
Волков В.В.
Среднее по
предмету
Вычислить средние значения по успеваемости каждого ученика и по предметам.
Построить гистограмму по успеваемости по предметам.
Построить пирамидальную диаграмму по средней успеваемости каждого ученика
Построить круговую диаграмму по средней успеваемости по предметам. Добавить в этой диаграмму процентные доли в подписи данных.
8
Задание 8.
Подготовить электронный классный журнал, включающий сведения по одному предмету. Предусмотреть 5 оценок в четверти, средние баллы за 4 четверти и за год для 10 учеников, средний балл класса за четверти и за год (см. рисунок ниже), при этом:
расчет средних баллов за четверти и за год осуществлять строго по формулам!
ввод оценок осуществлять путем непосредственного ввода чисел в ячейку. Защитить весь лист от редактирования, оставив диапазоны оценок незащищенными.