Нужны ответы на билеты

1. Семья как единство биологического и социального факторов развития человека.
2. Представления выдающихся педагогов о роли семьи и родителей в развитии ребенка (А.С. Макаренко, Я. Корчак, В.А. Сухомлинский и др.).
3. Воспитательный потенциал семьи.
4. Понятие о компетентном родительстве.
5. Структура и содержание родительской компетентности.
6. Факторы риска в развитии личности ребенка.
7. Детско-родительские отношения как фактор риска.
8. Динамика формирования эмоционально-поведенческих нарушений в развитии личности ребенка.
9. Понятие о пробе на совместную деятельность. Ее назначение и принципы организации.
10. Основные «составляющие» конструктивного и продуктивного общения родителя и ребенка.
11. «Объектное» и «субъектное» восприятие. Межличностный контакт. Межличностное взаимодействие.
12. Деструктивные и конструктивные приемы общения (приемы установления контакта и развития отношений).
13. «Уровни» и стратегии взаимодействия.
14. Принципы детско-родительских отношений.
15. Познавательно-деловой и эмоционально-личностный аспекты детско-родительских отношений. Показатели их оценки.
16. Понятие о развитии и коррекции детско-родительских отношений
17. Игровая коррекция детско-родительских отношений
18. Арт-педагогическая коррекция детско-родительских отношений
19. Психогимнастика детско-родительских отношений
20. Поведенческая коррекция детско-родительских отношений