курсовая работа

тема: Психолингвистические основы развития связной речи у детей .................. дошкольного возраста.
Первая глава "Психологические основы развития связной
речи у детей (такого-то) дошкольного возраста". Описываете , на каком
уровне находятся познавательные процессы детей выбранного Вами возраста
(память, мышление, внимание, воображение), доказывая, что они уже могут
воспринимать приводимую с ними опытную работу. А вторая глава
"Лингвистические основы развития связной речи..........". Здесь надо
писать, что такое язык, что такое речь, виды речи (внешняя - внутренняя,
устная - письменная, монолог - диалог), подробно остановившись на устой
речи и монологе; что такое связная речь. Во второй главе про детей
вообще не упоминать, лингвистические основы существуют сами по себе,
безотносительно к кому-либо. И в этой работе не должно быть ни слова о
методике (методы и приемы работы, виды упражнений)
25-30стр