Вариант 6
1. Врач, осмотрев пациента и проанализировав симптомы болезни, поставил диагноз. Какой
формально-логический закон при этом он использовал? (Обоснуйте ответ)
2. В каком отношении находятся объемы понятий: юрист; адвокат; прокурор; адвокат,
ведущий дело о мошенничестве? (Обоснуйте ответ)
3. Определите вид следующих простых суждений (суждение свойства, суждение с
отношениями) и их истинностное значение (истинное или ложное): «древесина тяжелее
воды», «побережье Индии атакуют муссоны», «река Нил течет в Африке», «некоторые
рептилии не крокодилы», «длина волны гамма-излучения короче длины волны видимого
света».
4. Пусть простое суждение «Ни одно растение не является съедобным» — ложное.
Необходимо построить для этого суждения квадрат оппозиций и сделать выводы для
каждого из трех остальных суждений, входящих в этот квадрат оппозиций.
5. Привести к классической форме простого категорического силлогизма следующее
сложное (молекулярное) суждение «Это животное — морж, поскольку все моржи
ластоногие, а это животное — ластоногое». Определить фигуру и модус этого силлогизма.
Проверить корректность этого силлогизма методом построения диаграмм Эйлера (или
Венна) и методом соответствия правилам для корректных силлогизмов.
6. Запишите сложное (молекулярное) суждение «Если не учить логику, то можно совершать
ошибки в мышлении» в символической форме, используя язык пропозициональной логики.