Методическая задача

Разработайте вопросы для данных заданий. Определите, над
какой грамматической темой организуется работа. Какие умения
при этом формируются?
Обучающиеся наблюдают над употреблением имен
существительных со значением принадлежности предмета кому-
либо (тетрадь ученицы, гнездо орла, рисунок художника),
материала, из которого сделан предмет (ваза из стекла, конверт из
бумаги), а также имен существительных, указывающем на лицо,
совместно с которым совершается действие (Оля с Людой), на
орудие, которым совершается действие (копать лопатой).