Реферат по предмету история транспорта россии. реферат на тему: ,, строительство суэцкого канала

Реферат по предмету история транспорта России. Реферат на тему: ,, Строительство Суэцкого канала,,. Реферат нужен 6 декабря.
Изучение круга источников и литературы поможет окончательно определиться с планом будущей работы. Он должен включать введение в котором будет обоснована актуальность (важность и значимость) данной темы, охарактеризована степень ее изученности, дана характеристика источников и литературы, использованной при подготовке реферата, сформулированы его цели и задачи. Затем следует основная часть, которая, как правило, должна включать несколько разделов (глав и параграфов), обычно – три-четыре, в которых излагается основное содержание работы, раскрывающее предложенную тему. Каждая глава заканчивается краткими выводами. Типичной ошибкой неопытных студентов является ситуация, когда выводы не основываются на содержании раздела и оказываются «притянутыми за уши». Общие итоги работы подводятся в заключении, в котором также недопустима указанная выше ошибка. При этом недопустимо использование в заключении выводов, сделанных в отдельных главах (параграфах). Завершается работа списком литературы и источников, который должен быть правильно оформлен по требованиям библиографического стандарта. Кроме того, работа должна иметь титульный лист, и оглавление.
Общий объем работы не должен быть менее 15 и более 25 страниц. Текст должны быть правильно оформлен по стандартным правилам для научных работ (размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, шрифт – Times New Roman, поля: верхнее и нижнее – по 20 мм, левое – 35, правое – 10 мм). Особо следует отметить необходимость наличия сносок на текст, заимствованный из литературы, оформленных по правилам библиографического описания. При написании контрольной работы должны быть использованы не менее 5 источников и научных работ. В списке литературы должны быть отображены лишь те источники и работы, которые использовались в тексте. Защита работы предполагает собеседование с преподавателем по ее содержанию, которое должно показать владение студентом материалом, свободное ориентирование в теме.