Задание 1
Найти ошибку в делении понятия:
Цены бывают розничные, оптовые и бросовые.
Решение:
Задание 2
Найти ошибку в определении понятия:
Халатность заключается в том, что человек халатно относится к своим обязанностям.
Решение:
Задание 3
Установите корректность следующего силлогизма:
Все талантливые люди имеют странности. N не талантлив, так как никаких странностей у него нет.
Решение:
Задание 4
Установите вид дедуктивного умозаключения и его правильность, если это возможно. Запишите в виде формулы:
Выдвинутая гипотеза доказывается или отвергается. Данная гипотеза доказана, поскольку ее не смогли отвергнуть.
Решение:
Задание 5.
Какой закон логики нарушен и почему:
При покупке мертвых душ Чичиков говорит Собакевичу:
- Вы, кажется, человек умный, владеете сведениями образованности. Ведь предмет просто фу-фу. Что ж он стоит? кому нужен?
- Да вот вы же покупаете, стало быть нужен.
Здесь Чичиков закусил губу и не нашелся, что отвечать.
Решение:
Указания к выполнению работы по курсу «Логика»:
1 задание.
Вспомнить правила деления понятия. Определить, какое правило нарушено. Если при нарушении правила возможно несколько ошибок, указать конкретно, какая ошибка допущена в данном случае.
2 задание.
Вспомнить правила определения понятия. Определить, какое правило нарушено. Если при нарушении правила возможно несколько ошибок, указать конкретно, какая ошибка допущена в данном случае.
3 задание.
Записать силлогизм для разбора (посылка, посылка, вывод). Расставить термины. Определить фигуру силлогизма. Проверить силлогизм по правилам фигур. Если выявлено нарушение какого-то правила, сделать вывод, что силлогизм некорректен и пояснить, какое правило нарушено. Если силлогизм корректен и соответствует всем правилам, сделать вывод, что силлогизм корректен.
Далее выполнить проверку по модусам и записать модус своего силлогизма (тип суждения в большей посылке, тип суждения в меньшей посылке, тип суждения в выводе). Определить, является ли он правильным или неправильным для своей фигуры.
4 задание.
Определить, какой это вид дедуктивного умозаключения (условно-категорическое (УКУ), разделительно-категорическое (РКУ), условно-разделительное (УРУ)). Записать его в виде формулы, определить модус. Если это УКУ или РКУ, определить его корректность (УКУ – по модусам, РКУ – по разделительной посылке). Дилеммы просто записать в виде формулы и установить вид.
5 задание.
Дать ответ в 1-2 предложения с объяснениями.